_

Anno accademico 1997/98

PROGRAMMA DEL CORSO

Contenuti:
Il Corso propone una metodologia coerente al concetto di rilievo urbano e ambientale come redazione di un insieme di sistemi territoriali informativi integrati che raccolgano l'eredita' dell'esperienze svolte negli ultimi dieci anni, sia per quanto riguarda l'indagine analitico/metrica - le schedature, le rappresentazioni fotografiche, filmiche, fotogrammetriche, grafiche e descrittive inclusive delle norme dell'ICCD e dell'UNI -, sia per quanto riguarda le metodologie di intervento che spaziano nell'arco compreso tra interventi di innovazione ed interventi di rigoroso ripristino, e che si propagano quale quadro di riferimento generale per l'individuazione e la conoscenza degli edifici e delle parti qualificanti della citta'. L'operazione di rilevamento, rappresentazione e catalogazione é ricondotta e preordinata dalla redazione di un Abaco dei Dati dei sistemi territoriali informativi istituiti la cui struttura si articola in dati generali, fotografici, fotogrammetrici, grafico/metrici, storici e d'archivio, tipologici, strutturali e in dati descrittivi comprensivi dei materiali di facciata e delle relative colorazioni, del degrado, degli impianti tecnologici, ecc. Tali presupposti metodologici e didattici comportano una duplice operazione: la prima, quella di individuare e rilevare i dati dal reale e, la seconda, quella di tradurre nei segni il modello analogo dei contesti urbani presi in esame, cioé di operare la loro ricostruzione analitica e critica, rapportata agli usi molteplici ed articolati ai quali il rilievo é finalizzato. Si tratta, infatti di costruire ed esplicitare un codice di traduzione - dal reale al disegno - dal quale si evinca la logica che guida e struttura l'analisi, il rilevamento, la riduzione grafica e la collocazione di questa in un sistema ordinato di dati e di segni.

Articolazione didattica:
La conoscenza dell'ambiente urbano oggetto di rilievo avviene in diverse fasi di lavoro che il Corso intende definire, per valutarne via via - in date concordate - gli esiti raggiunti, così da portare gradualmente l'allievo-architetto all'esame conclusivo. In tale schema di articolazione didattica figurano lezioni teoriche, esercitazioni pratiche, sopralluoghi e seminari, cui corrispondono elaborati analitici, fotografici, metrici e grafici, redatti da ogni singolo allievo, o redatti collettivamente da allievi afferenti a gruppi di lavoro. Le attrezzature necessarie al rilevamento metrico diretto e quelle necessarie per la redazione dei grafici su carta sono di competenza degli allievi. Le attrezzature necessarie al rilevamento strumentale e quelle necessarie alla restituzione informatica dei dati del rilievo figurano in parte nella dotazione del Dipartimento di Progettazione Architettonica e Ambientale e servono a fornire indicazioni esemplificative. I testi di studio - che verranno indicati in riferimento ai temi trattati nelle lezioni e nelle esercitazioni - sono presenti per la maggior parte nelle biblioteche della Facoltà.

Bibliografia:
-A. Baculo Giusti, Dati e segni per il rilievo dell'architettura, in corso di stampa.
-A. Cavallari Murat (a cura di), Forma urbana e architettonica nella Torino barocca, Torino 1968.
-M. Docci, D. Maestri, Storia del rilevamento architettonico, Roma-Bari 1991
-M. Docci, D. Maestri, Manuale del rilevamento architettonico, Roma-Bari 1994.